miércoles, 10 de agosto de 2016

Forma de pensar

       Del tema al interesarme, es sobre la materia de psicología del desarrollo que son de las diferentes etapas, por ejemplo de la etapa de confianza  y desconfianza Va desde el nacimiento hasta un año de edad. Al nacer el niño (a), pasa de depender en forma absoluta de su medio ambiente. 

     Etapa Autonomía versus Vergüenza y Duda (fase muscular anal): Va desde un año hasta los 2 años; aquí se fija la noción de autonomía del niño (A medida que el niño (a) sea capaz de controlar, usar músculos para moverse, vocalizar, desarrollará una sensación de ser autónomo y aparte de sus padres.

     Etapa Iniciativa versus Culpabilidad (preescolar) Va desde los tres años a los cuatro años. El niño (a) se percata más agudamente de su medio externo. Toma la iniciativa para establecer relaciones más cercanas con el progenitor del sexo opuesto. 

    Etapa Industrialidad versus Inferioridad (escolar): Va desde los seis años a los doce años; el niño (a) muestra su capacidad de desenvolverse  en la interacción educacional. También se desarrolla la capacidad de interactuar socialmente, por primera vez fuera de la familia. 

     Etapa Identidad versus Confusión de Roles: Se extiende desde los doce años a los veinte años.
    
     Los cambios físicos y psicológicos de la pubertad, hacen entrar en un periodo de aumento del conflicto psicológico interno, cuya consecuencia será un sentido de continuidad y estabilidad de uno mismo a lo largo del tiempo. 
      
      Etapa Intimidad versus Aislamiento: Va desde los veinte años a los cuarenta años, el adulto entra a formar parte de la sociedad al desempeñar un trabajo y relacionarse establemente con una pareja muchas veces formando una familia. 

La importancia del blog en la educacion

El uso del blog se ha vuelto una herramienta muy útil en el ámbito de la enseñanza, porque permite el aprendizaje constructivista, un canal informal de comunicación entre el docente y el estudiante, dando a éste la oportunidad de experimentar con su propio aprendizaje y apoderarse de él.

En educación, los blogs pueden promover la escritura y el intercambio de ideas, el trabajo en equipo. El docente que utiliza un blog, puede utilizarlo como tablero de anuncios, agenda o como una extensión del aula, para asesorías o resolución de dudas.


Recordemos que en el nuevo paradigma educativo es necesario “aprender a aprender”, dado que la información no se centra solo en un corto espacio de tiempo si no, que es a largo plazo y hay que actualizarse cada cierto tiempo; esto implica obvio, unos cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje donde, entre otros factores, las Tecnologías de la Información y Comunicación tendrán un papel fundamental a la hora de preparar a nuestros alumnos.